2016-2022年中国国际学校市场研究与投资策略报告
- 报告名称:2016-2022年中国国际学校市场研究与投资策略报告
- 出版日期:2016-10
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前言
国际学校是指跟随外国侨民母国的教育制度,为外国侨民提供其母语教育的学校。
近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。一般IB学校学生来说,国际学校(英语:International School)是提供中等或以下程度的教育,并拥有相当比例的外籍学生,而且实施外国学制的学校。尽管中华人民共和国的教育法中并没有出现"国际 学校"一词,但仍有一系列的学校符合上述定义。
本国际学校行业研究报告共十一章是智研数据中心咨询公司的研究成果,通过文字、图表向您详尽描述您所处的行业形势,为您提供详尽的内容。188bet金宝搏网站 在其多年的行业研究经验基础上建立起了完善的产业研究体系,一整套的产业研究方法一直在业内处于领先地位。国际学校行业研究报告是2014-2015年度,目前国内最全面、研究最为深入、数据资源最为强大的研究报告产品,为您的投资带来极大的参考价值。
本研究咨询报告由188bet金宝搏网站 公司领衔撰写,在大量周密的市场调研基础上,主要依据了国家统计局、国家商务部、国家发改委、国家经济信息中心、国务院发展研究中心、国家海关总署、知识产权局、智研数据中心提供的最新行业运行数据为基础,验证于与我们建立联系的全国科研机构、行业协会组织的权威统计资料。
报告揭示了国际学校行业市场潜在需求与市场机会,报告对国际学校行业做了重点企业经营状况分析,并分析了国际学校行业发展前景预测。为战略投资者选择恰当的投资时机和公司领导层做战略规划提供准确的市场情报信息及科学的决策依据,同时对银行信贷部门也具有极大的参考价值。
报告目录:
第一章国际学校行业发展综述 1
第一节 国际学校行业定义及分类 1
一、行业定义 1
二、行业分类 1
第二节 国际学校行业发展综述 2
一、国际学校性质 2
二、国际学校教学方式 4
第三节 最近3-5年中国国际学校行业经济指标分析 5
一、赢利性 5
二、成长速度 6
三、附加值的提升空间 6
四、进入壁垒/退出机制 7
五、风险性 7
六、竞争激烈程度指标 9
七、行业及其主要子行业成熟度分析 9
第二章国际学校行业市场环境及影响分析(PEST) 12
第一节 国际学校行业政治法律环境(P) 12
一、行业主要法律法规 12
1、中华人民共和国国家教育部关于开办外籍人员子女学校的暂行管理办法 12
2、中华人民共和国中外合作办学条例 15
二、政策环境对行业的影响 28
第二节 行业经济环境分析(E) 29
一、宏观经济形势分析 29
二、宏观经济环境对行业的影响分析 32
第三节 行业社会环境分析(S) 33
一、国际学校产业社会环境 33
二、社会环境对行业的影响 34
第四节 行业技术环境分析(T) 40
一、国际学校教育体系 40
二、行业教育体系发展趋势 41
第三章全球国际学校行业发展分析及经验借鉴 42
第一节 全球国际学校市场总体情况分析 42
一、全球国际学校行业的发展特点 42
二、2013-2015年全球国际学校市场结构 43
三、2013-2015年全球国际学校行业发展分析 45
四、2013-2015年全球国际学校行业竞争格局 47
五、2013-2015年全球国际学校市场区域分布 50
第二节 全球部分国家(地区)市场分析 51
一、欧洲国际学校分析 51
二、美国国际学校分析 54
三、日本国际学校分析 56
四、韩国国际学校分析 59
五、泰国国际学校分析 60
六、新加坡国际学校分析 60
七、马来西亚国际学校分析 61
八、香港国际学校分析 62
第四章我国国际学校行业运行现状 65
第一节 我国国际学校行业发展状况分析 65
一、我国国际学校行业发展阶段 65
二、我国国际学校行业发展总体概况 66
三、我国国际学校行业发展特点分析 66
四、我国国际学校行业商业模式分析 69
第二节 2013-2015年国际学校行业发展现状 69
一、2013-2015年我国国际学校行业市场规模 69
二、2013-2015年我国国际学校行业发展分析 70
三、2013-2015年我国重点国际学校发展分析 72
第三节 2013-2015年国际学校市场情况分析 73
一、2013-2015年中国国际学校市场总体概况 73
二、2013-2015年中国国际学校市场现状分析 74
第四节 我国国际学校市场学费制度分析 76
一、国际学校学费制度组成 76
二、国际学校市场学费影响因素 78
三、国际学校学费走势分析 83
第五章我国国际学校市场深度分析 84
第一节 2013-2015年国际学校行业运营特征分析 84
一、中国国际学校行业办学模式分析 84
二、中国国际学校行业经营特色分析 85
三、中国国际学校行业发展思路分析 87
第二节 2013-2015年国际学校行业存在问题及应对策略分析 88
一、中国国际学校行业外部环境问题 88
二、中国国际学校行业内部管理问题 89
三、中国国际学校行业企业应对策略分析 90
第三节 2013-2015年国际学校供需形势分析 93
一、国际学校供给分析 93
二、国际学校需求分析 94
三、国际学校供需平衡分析 94
第六章国际学校行业区域市场分析 96
第一节 上海市国际学校发展分析 96
一、上海市国际学校的性质、数量及类型 96
二、上海市国际学校的生源及师资 99
三、上海市国际学校的课程设置与教学方式 102
第二节 北京市国际学校发展分析 105
一、北京市国际学校的性质、数量及类型 105
二、北京重点国际学校的学费情况 108
三、北京国际学校的选择 121
第三节 广东省国际学校发展分析 123
一、广东省国际学校的性质、数量及类型 123
二、广东省国际学校的生源及师资 124
1、国际学校 124
2、民办学校 128
三、广东省部分国际学校现状 131
第四节 苏州国际学校发展分析 132
一、苏州教育发展现状 132
二、苏州学校整体概况 134
三、苏州国际学校情况分析 139
第五节 深圳国际学校发展分析 182
一、深圳教育发展概况 182
二、深圳学校整体概况 186
三、深圳区域发展对国际学校的影响 192
四、深圳国际学校发展分析 198
第七章 2016-2022年国际学校行业竞争形势及策略 223
第一节 行业总体市场竞争状况分析 223
一、国际学校与当地学校国际部的相互影响 223
1、办学思想和办学模式 223
2、文化教育的交融 225
二、国际学校优势及国内学校国际部的比较 227
1、教育目标 227
2、教育内容方面的不同 228
3、教育形式方面的不同 229
三、国际学校行业SWOT分析 229
1、国际学校行业优势分析 229
2、国际学校行业劣势分析 230
3、国际学校行业机会分析 232
4、国际学校行业威胁分析 233
第二节 中国国际学校行业竞争格局综述 234
一、国际学校行业竞争概况 234
1、中国国际学校行业品牌竞争格局 234
2、国际学校业未来竞争格局和特点 235
3、国际学校市场进入及竞争对手分析 236
二、中国国际学校行业竞争力分析 237
1、我国国际学校行业竞争力剖析 237
2、我国国际学校市场竞争的优势 240
3、国内国际学校企业竞争能力提升途径 240
第三节 2013-2015年国际学校行业竞争格局分析 243
一、2013-2015年我国国际学校市场竞争分析 243
二、2013-2015年我国国际学校市场集中度分析 247
三、2013-2015年国内主要国际学校企业动向 247
第四节 国际学校市场竞争策略分析 250
一、“教育+企业”国际学校的双重属性 250
二、国际学校经营的竞争策略分析 252
第八章 2016-2022年国际学校行业领先企业经营形势分析 254
第一节 北京二十一世纪国际学校 254
一、学校简介 254
二、国际资源 256
三、办学理念 257
四、课程设置 257
五、师资水平 260
六、学校管理 260
七、发展情况 261
第二节 北京市私立汇佳学校 262
一、学校简介 262
二、国际资源 263
三、办学理念 263
四、课程设置 265
五、师资水平 280
六、学校管理 281
七、发展历程 282
第三节 常春藤国际学校 287
一、学校简介 287
二、国际资源 288
三、办学理念 289
四、课程设置 290
五、师资水平 291
六、学校管理 294
七、荣誉情况 297
第四节 北京爱迪国际学校 299
一、学校简介 299
二、国际资源 299
三、办学理念 301
四、课程设置 302
五、办学优势 304
六、学校管理 305
七、荣誉情况 306
第五节 上海美国学校 312
一、学校简介 312
二、办学理念 312
三、课程设置 313
四、师资水平 317
五、学校管理 317
第六节 长宁国际学校 318
一、学校简介 318
二、国际资源 319
三、办学理念 320
四、课程设置 320
五、学校管理 322
第七节 广东碧桂园学校 324
一、学校简介 324
二、课室项目 324
三、办学理念 324
四、课程设置 325
五、师资水平 325
六、学校管理 326
七、学校院系 326
第八节 深圳东方英文书院 327
一、学校简介 327
二、办学理念 328
三、课程设置 328
四、师资水平 329
五、学校管理 330
六、办学模式 330
第九节 成都美视国际学校 331
一、学校简介 331
二、办学理念 332
三、课程设置 333
四、师资水平 335
五、学校管理 336
六、生态基地 336
第十节 武汉枫叶国际学校 337
一、学校简介 337
二、办学规模 337
三、办学理念 338
四、师资水平 339
五、学校管理 339
六、发展前景 340
第九章 2016-2022年国际学校行业前景及趋势预测 341
第一节 2016-2022年国际学校市场发展前景 341
一、对中国现行的教育体制产生的影响 341
二、教师的培养必须国际化 341
三、课程设置必须有新的突破 341
四、文凭的国际化 341
五、拓展的发展空间 342
六、合理的经营管理 342
第二节 2016-2022年国际学校市场发展趋势预测 343
一、2016-2022年国际学校行业发展趋势 343
二、2016-2022年国际学校市场规模预测 344
第三节 中国国际学校发展的意思和前景 344
一、加强我国对国际学校研究的意义 344
二、我国国际学校的未来发展 345
第十章 2016-2022年国际学校行业投资价值评估分析 347
第一节 国际学校行业投资特性分析 347
一、国际学校行业进入壁垒分析 347
二、国际学校行业盈利因素分析 348
三、国际学校行业盈利模式分析 349
第二节 2016-2022年国际学校行业发展的影响因素 350
一、有利因素 350
二、不利因素 350
第三节 2016-2022年国际学校行业投资关键因素 351
一、生源 351
二、师资 353
三、证书 354
四、其他因素 354
第四节 2016-2022年国际学校行业投资风险及防范 354
一、政策风险及防范 354
二、供求风险及防范 355
三、宏观经济波动风险及防范 355
四、关联产业风险及防范 355
五、市场竞争风险及防范 356
六、其他风险及防范 357
第五节 2016-2022年国际学校行业投资机会分析 358
一、国际学校行业投资前景分析 358
二、重点区域投资机会 358
三、国际学校行业投资机遇 358
第六节 中国国际学校行业投资建议 359
一、国际学校行业未来发展方向 359
二、国际学校行业主要投资建议 362
三、中国国际学校品牌经营战略 365
第十一章国际学校行业投资战略研究 366
第一节 国际学校行业发展的影响及启示 366
一、树立国际化的教育观念及目标 366
二、促进学生全面发展的教育评价观 367
1、搞好评价的民主性 368
2、搞好评价的个别化 369
3、搞好评价的人性化 370
4、搞好评价的教育性 370
三、积极打造教育品牌 372
四、从知识灌输到能力培养 373
五、加强与家长及社区联系 375
六、培养学生健康身心 376
第二节 我国学校品牌经营策略分析 379
一、我国学校品牌经营的意义 379
1、学校品牌的舍义 379
2、学校品牌经营的舍义及价值与效应 379
二、我国学校品牌经营的基本策略 380
1、学校品牌培育阶段的策略 381
(1)品牌意识建设策略 381
(2)学校品牌形象设计策略 382
(3)学校教育服务质量提升策略 383
(4)品牌资产积累策略 384
2、学校品牌维护阶段的策略 385
3、学校品牌扩张阶段的策略 386
(1)融资扩张策略 387
(2)合作办学策略 387
(3)兼并和收购策略 387
(4)连锁经营策略 387
(5)托管策略 388
(6)组建学校集团策略 388
(7)国际化策略 388
第三节 对我国国际学校品牌的构建 389
一、国际学校实施品牌构建的方向 389
二、国际学校应完善学校课程体系 389
三、国际学校应加强国际化联系 390
四、国际学校应开展中西文化教育的探究 391
五、国际学校应加强对中外教师的校本培训 392
六、国际学校应融合中西方教育的管理机制 392
第四节 国际学校行业投资战略研究 393
一、2015年国际学校行业投资战略 393
二、2016-2022年国际学校行业投资战略 395
三、2016-2022年区域市场投资战略 397
图表目录:
图表:2006-2015年国内生产总值及其增长速度 29
图表:2013-2015年国内生产总值增长速度(累计同比) 30
图表:2009-2015年社会消费品零售总额及其增长速度 32
图表:第六次全国人口普查港澳台居民和外籍人员统计 34
图表:我国第六次人口普查港澳台居民和外籍人员性别比例 35
图表:全国第六次人口普查港澳台居民及外籍人员在华居住时间 35
图表:全国第六次人口普查港澳台居民及外籍人员来华目的 36
图表:全国第六次人口普查港澳台及外籍人员在华前十地区 36
图表:全国第六次人口普查外籍人员前十国家 37
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